9月13日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》，新设beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载硕士专业学位类别。新版目录自2023年起实施。

据国务院学位委员会办公室负责人介绍，新版目录有14个门类，共有一级学科117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类别31个，新设置beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载等专业学位类别，旨在优化发展专业学位、支撑行业产业高质量发展。

据了解，“十三五”以来，我国beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才发展体制机制和政策环境进一步优化，全国beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才队伍达到69万人，“五个一批”beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载急需紧缺人才队伍基本形成，但beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才供给与需求之间的矛盾仍一定程度存在。专业学位教育是培养beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载强国建设急需紧缺人才的重要途径。《beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载强国建设纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载保护和运用规划》均要求推进论证设置beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位。今年初印发的《beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才“十四五”规划》将beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位设置支持项目列为重点项目，明确提出要加快推进设置beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位，充分发挥高校在beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才培养中的重要作用，满足beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载强国建设对高层次人才的需要。

据介绍，作为beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载行业主管部门，国家beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载局成立申请设置领导小组和专家组，先后组织国内外100余所高校、企业和beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载服务机构代表进行论证，赴全国10余个省市调研，开展20余项课题研究，形成数十万字研究报告，对beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位设置的可行性和必要性进行论证。在此基础上，国家beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载局向国务院学位委员会办公室提交了beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位设置申请。beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载专业学位的设立是完善beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才培养体系的重要内容，将有力缓解社会需求与人才培养间的矛盾，有助于培养更多的beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载领军型高层次人才。

据悉，国家beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载局将依照新版目录及其管理办法，推动编写beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载学位基本要求、学位授权点基本条件、核心课程指南及学位论文要求等工作，重点培养beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载人才解决实践问题的能力，为beat365app登录入口_完美体育365官方网站_体育直播365下载强国建设提供更加坚实的人才支撑。